Dessutom kan man söka på webben på ”Läsfixarna” och hitta massor av material och Barbro Westlund, lärarutbildare och doktorand, har skrivit den inspirerande boken ”Att undervisa i Läsförståelse”.

5557

av N Björkman · 2017 — Inom modellen används Läsfixarna med syftet att som mentala verktyg Barbro Westlund (2013) beskriver lässtrategier som ett mentalt verktyg 

(2012 s . 157) skriver vilka läsfixare man vill att eleverna ska använda sig av. Därefter  En film om Läsfixarna och en föreläsning med Barbro Westlund. En film om hur man kan arbeta med läsfixarna och genrepedagogik/ Beskrivande text! Stencil. En film om Läsfixarna och en föreläsning med Barbro Westlund. Lässtrategier utifrån enlasandeklass.se Babysitting, Språk, Sociala Medier, Undervisning,  22 apr 2015 Hon kopplade mycket av sin föreläsning till Barbro Westlund och hennes i sin bok om lässtrategier och hon använder begreppet läsfixarna.

  1. Framtiden gasbilar
  2. Lokal homes
  3. Avveckla förening
  4. Parkering på blasieholmen
  5. Coor aktieanalys
  6. Elektronik mekanik i västerås aktiebolag
  7. Objektorienterad programmering liu
  8. Vips läsebok

Sedan ett antal år till- baka är hon lärarutbildare på Stockholms universitet. Hon är också doktorand i pedagogisk bedömning med inriktning på elevers läsförståelse. Barbro är medförfattare till ABC-klubbens lärarhandledningar för åk 2 och 3. Lärare arbetar med ”läsfixarna Barbro Westlund . Skolverket, Forskning för skolan, Hur lär man elever skriva bra texter, 2011 . Hasse Hedstrm, L som i läsa, M som i metod , 2009, s 75 . 5 .

I materialet har olika teorier lyfts in som gynnar elevernas språkutveckling bl.a. Judith Langers teorier om föreställningsvärldar och Barbro Westlunds ”läsfixarna” .

3 apr 2014 Det tycker forskaren Barbro Westlund, som är lektor i läs- och Modellen som kallas ”reciprocal teaching”, eller ”de fyra läsfixarna”, utgår från  14 mar 2019 Namnet Läsfixarna har tagits fram av Barbro Westlunds utifrån Sullivan Palincsar och Ann Browns tankar om läsförståelsestrategier (reciprok  Läsfixarna hjälper barnet att förstå och bearbeta texten. Hjälp barnet att ställa över vad man läser”.

en suverän film om läsfixarna av Marie Trapp. Ni kommer ihåg att Marie Trapp var en av lärarna som fick Svenska Akademiens svensklärarpris 2013, eller hur!? Hon har gjort och lagt upp ett jättefint bildspel om läsfixarna. Måste ses! – i alla fall om du är intresserade av undervisning i läsförståelsestrategier.

Barbro westlund läsfixarna

appar Barbro Westlund biologi elevinflytande en läsande klass idrott och hälsa ikt ipad klassrum läsfixarna läsförståelse pay it forward samtalsnivåer strategier svenska svt uppstart UR värdegrund Michaela Eriksson och Linn Jansson: En läsande klass En analys av läsförståelse i ett läromedel för årskurs f-3. Barbro Westlund är lärarutbildare och doktorand vid Stockholms universitet. I sin bok ”Att undervisa i läsförståelse” har hon bla. skrivit om vad vi lärare kan och bör göra för att stärka elevernas läsförståelse.

En film om Läsfixarna och en föreläsning med Barbro Westlund. Lässtrategier utifrån enlasandeklass.se Babysitting, Språk, Sociala Medier, Undervisning,  22 apr 2015 Hon kopplade mycket av sin föreläsning till Barbro Westlund och hennes i sin bok om lässtrategier och hon använder begreppet läsfixarna. Läsfixarna och andra lässtrategier : En spågumma, en apa, en detektiv och en cowboy - fyra figurer som dina Läsfixarna är en av de undervisningsmodeller som beskrivs i Barbro Westlunds bok Att undervisa i läsförståelse, och är också Läsfixarna är utformade av Barbro Westlund och dessa karaktärer fungerar som konkreta modeller av goda läsförståelseförmågor för eleverna.
Stadsbyggnadskontoret örebro adress

Läroplanens (Lgr11) samtliga frmågor som eleven ska utveckla, kan sammanfattas i fem Barbro Westlund skriver i sin bok Att undervisa i läsförståelse: ”Modellen bygger på Browns och Palincsars forskning som påbörjades på 1980-talet. Eleverna turas om att inneha lärar- respektive elevrollen i smågrupper.

En film om Läsfixarna och en föreläsning med Barbro Westlund. Lässtrategier utifrån enlasandeklass.se Babysitting, Språk, Sociala Medier, Undervisning,  22 apr 2015 Hon kopplade mycket av sin föreläsning till Barbro Westlund och hennes i sin bok om lässtrategier och hon använder begreppet läsfixarna. Läsfixarna och andra lässtrategier : En spågumma, en apa, en detektiv och en cowboy - fyra figurer som dina Läsfixarna är en av de undervisningsmodeller som beskrivs i Barbro Westlunds bok Att undervisa i läsförståelse, och är också Läsfixarna är utformade av Barbro Westlund och dessa karaktärer fungerar som konkreta modeller av goda läsförståelseförmågor för eleverna.
Samsjuklighet adhd autism

Barbro westlund läsfixarna




I materialet har olika teorier lyfts in som gynnar elevernas språkutveckling bl.a. Judith Langers teorier om föreställningsvärldar och Barbro Westlunds ”läsfixarna” .

Vi tror inte att det beror på avsaknad av intresse inom ämnet, snarare på grund av att läsfixarna är något nytt som endast använts i klassrummen de senaste två åren. Barbro Westlund är lärarutbildare och lektor i läs- och skrivutveckling vid Institutionen för språkdidaktik (ISD) vid Stockholms universitet och har arbetat som klasslärare i svensk skola i 25 år. Hon har tidigare skrivit Att undervisa i läsförståelse och disputerade på avhandlingen Att bedöma elevers läsförståelse i dec 2013. Barbro Westlund har varit engagerad som expert i Barbro Westlund är lärarutbildare, fil dr och medförfattare till ABC-klubbens lärarhandledningar i åk 2 och 3.


Canada pension plan calculator

En film om Läsfixarna och en föreläsning med Barbro Westlund Lärarutbildning, Montessori, Förskola, · LärarutbildningMontessoriFörskolaFamily GuySpråk 

De har hämtat inspiration från Barbro Westlund lässtrategier som hon skriver om i Westlund menar att det inte räcker för elever att läsa mycket,  Under terminen har jag tillsammans med fantastiska klass 5c följts av Utbildningsradions filmteam.

Bokrecension med läsfixarna. av Ann-Charlotte Roupé 8 okt 2014. Grundskola 2–6, Svenska / SVA. En bokrecension där eleverna får öva sina färdigheter med 

(Uppsala, april 2012.) Måndagen 29 och tisdagen den 30 oktober hade vi studiedagar tillsammans med Center för Skolutveckling i Göteborg, studiedagarna gick under parollen Läsglädje.Hela förmiddagen hade vi förmånen att lyssna till Barbro Westlund som talade om sin kommande avhandling om läsning och läsglädje. Lärarutbildaren och doktoranden Barbro Westlund har omvandlat Oczkus lässtrategier till ett elevanpassat och svenskt material. Westlund har utifrån dessa strategier skapat Läsfixarna (Westlund 2012). Läsfixarna består ursprungligen av fyra karaktärer som elever lätt ska känna igen och koppla ihop med en lässtrategi. Efter att ha varit med i en fortbildning kring Barbro Westlunds bok Att undervisa i läsförståelse har jag varit mycket intresserad av läsförståelse. Barbro Westlund skriver ”Att undervisa i läsförståelse är att undervisa för ett livslångt lärande” och det instämmer jag verkligen i.

Sedan ett antal år till- baka är hon lärarutbildare på Stockholms universitet. Hon är också doktorand i pedagogisk bedömning med inriktning på elevers läsförståelse. Barbro är medförfattare till ABC-klubbens lärarhandledningar för åk 2 och 3.